sábado, 31 de diciembre de 2011


Capítulo 7, Versión 3, BIOLOGÍA, MEDICINA


____________________________________________________________________
Las siguientes curiosidades biológicas fueron tomadas de: http://amigos.com/blog/7336/post_33423.html?highid=8103077_67820

Es imposible lamerse el codo.

La gente dice "salud" o "Jesús" cuando estornudas, porque durante el estornudo el corazón se detiene un milisegundo.

Si estornudas muy fuerte, puedes fracturarte una costilla.

Si tratas de contener un estornudo, puedes romper un vaso sanguíneo en la cabeza o el cuello y morir.

Igual que las huellas digitales, cada lengua es única.

Es imposible estornudar con los ojos abiertos.

El esqueleto humano esta compuesto por 205 o 206 huesos (según el coxis de cada uno). Más de la mitad de ellos se encuentran en las manos y pies. 27 en cada mano y 26 en cada pie (106 en total).

Las mujeres parpadean casi el doble que los hombres.

El estomago tiene que producir una nueva capa de mucosa cada dos semanas, de otra manera se digeriría el mismo.

El esqueleto humano sigue creciendo hasta a los 35 años de edad aproximadamente, después comienza a encogerse.

Tenemos alrededor de 100,000 cabellos en nuestra cabeza.

La piel de los pies y de las manos se arrugan al estar mucho tiempo en el agua porque se se expande. Las capas gruesas y endurecidas de piel se hinchan cuando el agua es retenida.

El frenillo que va debajo de la lengua sirve para que uno no se la trague y se ahogue con ella.

El 70 por ciento del cuerpo humano está compuesto por agua.

Las orejas humanas crecen durante toda la vida, aunque lo hacen muy lentamente.

...el 80% de las personas que leen este texto, intentarán chuparse el codo....





______________________________________________________________
Capítulo 7
BIOLOGÍA
7.1-GENERALIDADES DE BIOLOGÍA
7.1,1-El gran enigma inicial:
Existen sobre el planeta tierra una enorme variedad de seres vivos. Se distinguen del llamado “reino mineral” en que los seres vivos cumplen un ciclo biológico. Cada especímem se origina de otro muy similar. Crecen, se replican o reproducen y mueren. La característica distintiva es la replicación o reproducción. Durante muchos años se diferenciaba sólo dos reinos de seres vivos: el reino vegetal y el animal. Ahora cambió: primero están los “Dominios” que se distinguen por el tipò de células. Dentro del dominio “eukariota” están los vegetales, los animales, y otros dos. El otro dominio son los procariones que comprende a las bacterias y algo más.
La gran intriga científica de hace ya muchos años fue la generación de seres a partir de casi nada. ¿Como a partir de una infima semilla, podía crecer un árbol igual a los que ya estaban? No existían elementos que permitieran ver una célula, y mucho menos para saber cómo todo ser animal o vegetal nace de una sola célula.

7.1.2-El error de la generación espontánea
Antes de la aparición del microscopio los humanos no podíamos ver seres vivos del tamaño de pocas células. Creíamos que los visibles a simple vista eran los únicos que existían. Por eso hicieron una teoría que resultó errónea: La generación espontánea. Aislaban agua u otros elementos aparentemente puros, sin seres vivos al alcance de la vista, y al cabo de un tiempo aparecían gusanos u otros bichos visibles. No tenían idea de lo que era un embrión, un gameto, o un germen pues era invisible al ojo humano. Hoy sabemos que todo especimen de cualquier especie animal o vegetal se origina en una sola célula embrionaria que posee los elementos químicos-biológicos para su desarrollo en un ser vivo. Muchas veces se mantiene en estado latente hasta que la temperatura o el medio adquieren condiciones compatibles con su desarrollo. Costó mucho aceptar que se requería de una célula originaria para el desarrollo de un ser completo.

7.1.3-Luego se les ocurrió hervir el agua:
El agua hervida no criaba bichos. Allí advirtieron que “algo” había en el agua que originaba la vida, y siguieron el camino de la ciencia para observar y registrar con lentitud, pero con seguridad, los hechos científicos, siempre en revisión. La ciencia incipiente de 2 o 3 siglos atrás, no estaba en contra de las teorías bíblicas. Existían los científicos que querían saber más y se desligaron de creencias para poder invertigar. Tuvieron la oposición de muchos teólogos que dominaban en los Estados. Muchos sostenían que todo estaba dicho en la biblia. Pero nadie se pudo resistir a creer lo que se VEÍA en el microscopio, y de a poco se fueron venciendo las dificultades, pues la evidencia ganaba terreno. Antes suponían una “fuerza vital” de origen “sobre-natural” y con eso se arreglaban muchas incógnitas. Eran creencias sin fundamento y como tales no se podía ni discutirlas.


7.1.4-La ciencia estudia la vida:
Puestas aparte las creencias animistas, con el microscopio óptico, la ciencia ha estudiado y arribado a conclusiones importantes. Han desentrañado una buena parte de los mecanismos bioquímicos y físicos de los seres vivos. No hace mucho se decodificó el genoma humano (conjunto de unos 25.000 genes contenidos en el ADN). Ya se sabe mucho de los procesos químicos de la vida. Se sabe como operan cientos de miles de substancias químicas, proteínas en su mayoría, , tanto de los vegetales como de animales (buscar videos). Hay miles de procesos vitales. Cualquiera de ellos, nos asombra por su complejidad, y más nos asombra que hayan logrado describirlo con gran detalle. Y hoy día es tal vez cuando hay más investigadores continuando con la tarea de comprender como opera la química para lograr que todo funcione.

7.1.5-Sorprende la complejidad.
Solo te hago un resumen para ubicarte en el tema: El ADN es el polímero biológico más complejo. Para fabricar una de las muchísimas proteínas se copia una porción del ADN en el ARN que puede salir de la célula. Este copia una secuencia de aminoácidos. Cada 3 peldaños de la escalera (llamado un codón) contiene el código de un aminoácido. Las proteínas son cadenas de aminoácidos tal cual son copiados del ARN, trabajo que hace los Ribosomas, corpúsculos activos dentro de las células. Una proteína pequeña puede contener del orden de unos 25 aminoácidos, mientras que una larga puede contener cientos o miles. Las proteínas son largas cadenas pero se enrrollan en una masa compacta. Se han identificado muchas proteínas, que dispone el cuerpo humano para realizar todas las funciones vitales.

7.1.6-Visión somera de las proteínas
Con el microscopio y el desarrollo de la química, muchos trataron de indagar como funcionaban los organismos, sobre todo el humano. Así fueron comprendiendo la enorme importancia de las proteínas en la función biológica. Hay mucha información y muy buena (y de la otra) en los videos de Internet, Las imágenes enseñan mucho del comportamiento detallado de los elementos químicos de la vida cuando son acompañados por una buena descripción hablada. En idioma Español he visto algunos muy buenos, pero debo reconocer que hay muchos en idioma inglés que son excelentes. Cuesta bastante poder seguir todo, sobre todo en este tema que no es mi especialidad, pero se entiende. Las proteínas son bioreguladoras, inmunológicas, constructoras de todo el cuerpo, enzimáticas, y muchas otras funciones por no decir todas. Es el ADN el que tiene la codificación de las muchísimas proteínas. Se forma mediante una cadena de aminoácidos, son los eslabones o monómeros de las proteínas. El ADN puede interpretarse como un enorme catálogo de como construir proteínas.

7.1.7-Membrana celular y funciones.
Dentro de las células se realiza intensa actividad quimica. Todas funciones de la vida. Las células están protegidas por una membrana con muchas “puertas”, Los “canales iónicos” es uno de los tipos de puerta que dejan pasar selectivamente unas u otras substancias químicas. De acuerdo a las necesidades de cada célula en particular se activan complejos mecanismos de selección. Fuera de la célula está el plasma sanguíneo. Este es una solución acuosa con innumerable variedad de substancias. La célula toma lo que necesita y expulsa substancias que deben ser recogidas por la sangre para hacerlas circular. Algunas son desechos para ser expulsados en el riñon u otros órganos. Otras son substancias necesarias en otras células. Muchos medicamentos son diseñados de acuerdo a las posibilidades de actuar dentro de la células, para lo cual deben pasar las “puertas” de la membrana plasmática.

7.1.8-Acción coordinada entre los órganos
Resumiendo: El organismo es un conjunto de órganos con sus células comunicados entre si. La información se transmite mayoritariamente por medio de “trasmisores” que son substancias generadas en algunas células para llevarse a si mismas o información a otras células. Los receptores son substancias que suelen residir en la membrana celular. Tienen selectividad molecular (mecanismo llave-cerradura) para escoger las substancias que requiere la célula. Hay una infinidad de substancia y de mecanismos de acción. Los medicamentos generalmente apuntan a incorporar al torrente sanguíneo substancias que favorecen o inhiben alguna de las actividades normales.

7.1.8-Sinapsis. Sistema nervioso.
Célula del sistema nervioso se conecta con otras vecinas mediante un casi-contacto que se llama sinapsis.  Cada célula tiene varias prolongaciones llamadas dendritas cuyo extremo es una sinapsis. En cada sinapsis (hay muchos millones) las células se comunican entre si y con el plasma. Allí se transmiten información química y eléctrica. La dinámica de tal comunicación encierra los secretos del cerebro. Excepcionalmente complejo y difícil de investigar. Tales celúlas y su comunicación ha dado origen a ramas de investigación de las neurociencias.

7.2-EL ORIGEN DE LA VIDA
7.2.1-El origen de la vida según la ciencia (buscar, videos).
Hay, en términos muy generales, dos líneas de investigación. Una, panspermia, postula que la química de los componentes de la vida viene a la tierra desde el espacio exterior, pues se han encontrado restos en meteoritos de indicativos del Carbono y moléculas presuntamente biológicas. Creo que si bien se ha logrado mucho no existe todavía una teoría clara y convincente. La otra línea supone que la vida se origina en la propia tierra, y se investigan todos los rastros que puedan ser atribuidos a la existencia temprana de
elementos orgánicos complejos y su evolución.

7.2.2-La generación de la vida al azar en la tierra. Virus
Es la otra hipótesis científica. No es una casualidad que la tierra sea el único que tiene vida en nuestro sistema de planetas. Tiene las condiciones de temperatura, la atmósfera y el agua que hacen que la vida sea posible. Durante varios miles de millones de años, esas condiciones excepcionales produjeron una gran actividad química donde se generó todo tipo de substancias complejas a partir de los simples componentes atómicos que están en la tabla de Mendeleiv. Esas reacciones químicas llegan a producir muchos compuestos autoreplicantes, la mayoría efímeros. Los virus y otros elementos autoreplicantes primitivos se los encuentra en el mundo actual, pero nunca se ha podido generar uno en el laboratorio. Hay virus de tipos muy diversos que se replican sólo cuando se alojan en las células de organismos vivos más complejos.  Los virus son complejos pero mucho más elementales que una célula. Se asemejan mucho a unidades de estructuras cristalinas. Salvo la replicación no reunen las condiciones de seres vivos. Todo esto es un apasionante aspecto de las ciencias biológicas.

7.2.3-Buscando a LUCA (de sus siglas en Ingles).
Luca es el antepasado común de todos los seres vivos conocidos. A LUCA se lo supone, y hay mucho trabajo realizado. No se lo ha encontrdo, y hay mucha confusión.
Sí, se piensa que existió un precursor de todos los seres vivos originado hace unos 3.000 millones de años. Pero no hay todavía evidencias suficientes
http://www.actionbioscience.org/esp/nuevas-fronteras/poolepaper.html
Lo último mejor lo dejamos para el capítulo “La Evolución”.

7.3-LAS CÉLULAS
7.3.1-La célula:
Para imaginar las dimensiones de una célula definamos primeros las unidades de medida: mili=10^-3, micro=10-6 (millonésimo), nano=10^-9 (mil-millonésimo).
Unidades que se aplican tanto al metro, como al segundoo al gramo o Kg. y otras unidades
Existen seres vivos unicelulares. El ser humano tiene unas 10^14 (un 1 seguido de 14 ceros) células. Cada una pesando del orden de 1 nanogramo. Toda célula nace de otra y todas tienen en una misma persona el mismo ADN, todos exactamente iguales. Se han encontrado células muy antiguas fosilizadas en rocas primitivas que datan de los primeros 1000 o 2000 millones de años en la evolución del planeta (que ahora tiene unos 4500 Ma). La evolución de la célula no parece todavía bien desentrañada.

7.3.2-Células Eucariotas.
Estamos formados de ellas nosotros y todo el reino animal y vegetal, y también los hongos. Es una compleja unidad funcional protegida por una membrana donde no puede entrar cualquier cosa. Tiene una serie de órganos que cumplen distintas funciones. y al núcleo que alberga al ADN. Su funcionalidad es muy compleja y todas nacen a partir de una única ceúla. En el ser humano la primer célula se llama Cigoto, formado por la unión de dos gametos, Uno con toda la información del padre y otro, de la madre. Los gametos son aportados, uno, por el óvulo y el otro, por el esparmatozoide. Luego se dividen en células idénticas. En la división se mantienen todos los orgánulos. Las células continúan dividiéndose y se van a ir diferenciado según la función que cumplan en el organismo (en cada órgano). Las famosas células madre cumplen importante funcion en esta diferenciación.

7.3.3-Células Procariotas.
Son más pequeñas y sencillas. Tienen orgánulos, pero estos no tienen membranas propias. Las Bacterias y las Archeas son unicelulares procariotas. Tienen ADN sin membrana protectora. Pero la vida es tan diversa que existen muchas variaciones. Tienen ADN y sintetizan proteínas que realizan funciones diversas. Miden unos 3 micrómetros y son como bastoncitos. Nosotros tenemos más bacterias que células y son inofensivas salvo unas pocas como el cólera. Cumplen muchas funciones útiles al ser humanos y realizan procesos químicos beneficiosos. Son también muy importantes en cuanto a la evolución de la vida.

7.3.4-El ADN.
El ADN reside en el núcleo de las Eucariotas (está también en bacterias y hasta virus). Podemos pensarlo como un producto quimico, un polímero, muy largo como una escalera con dos parantes y una cantidad muy grande de peldaños (del orden de cientos de miles). dicha escalera tiene 4 tipos de escalones que son unos pocos átomos que se unen por afinidad química a los parantes. Es suficiente para nuestros conceptos elementales, llamarlos escalones A, C, T y G por sus nombres químicos reales, (buscar).  La escalera se retuerce sobre si misma como una serpentina infinita o como un doble resorte. Mediante un proceso muy complejo se reproduce o se duplica idéntico a si mismo, tal que existe uno en cada célula. En el medio acuoso de la célula, existen abundantes substancias A, C, T, y G iguales a los 4 tipos de escalones. Entonces existen los mecanismos bioquímicos que permiten la replicación. Si tiramos de los parantes de la escalera hacia lados opuestos la misma se abre. Algunos escalones quedan pegados a un parante y otros al otro. Ese trabajo lo hace una dada enzima (proteína). El proceso de replicación consiste en que cada mitad de la escalera se completa igual a la original, incorporando los escalones que le faltan y al parante faltante. Así se forman dos escaleras que resultan ser exactamente igual a la original (Buscar dibujos ilustrativos).

7.3.5-La replicación es la base de la vida
El mecanismo de la replicación es extremadamente importante para comprender los mecanismos de la vida. Por ese motivo se entiende como miles de investigadores de todo el mundo contribuyeron para determinarlos y los productos químicos que intervienen. Muchas vidas dedicadas a la investigación para darnos un panorama de como son las cosas, cada día más completo. Este panorama sirve en muchos aspectos. No es casual que hayamos escuchado tanto hablar sobre este tema. Las diversas ciencias van aportando nuevos descubrimientos para edificar el enorme edificio del conocimiento. Cada unidad de nuevo conocimiento ayuda a muchos otros eslabones a aclarar su funcionamento. Así la química biológica y la biología avanzan de la mano con las técnicas de laboratorio y con las técnicas de programación.

7.3.6-¿De donde sacan la energía las células?
Es uno de los tantos procesos que vienen de muy antiguo en los seres vivos. Las reacciones bioquímicas que se producen dentro de cada una de las células de un organismo son muchas (buscar). Cada reacción química necesita energía para producirse y otras ceden energía. O dicho de otro modo: unas dan calor y otras enfrían. Por ciertas razones los mamíferos funcionamos a unos 36 o 37 grados de temperatura. Como el medio externo es más frío necesitamos generar calor para compensar la que se pierde por nuestra piel. Nosotros consumimos alimentos que contienen unas 1000 a 2000 kcalorías por día Eso equivale a una lámpara eléctica de entre unos 60 vatios o unos 100 vatios de potencia, que es un promedio del calor generado por cada uno de nosotros. Depende de la temperatura del ambiente, del abrigo que tengamos,...  ¿porqué transpiramos cuando hace mucho calor?

7.3.7-Las enzimas
Son substancias químicas (generalmente proteínas) que aceleran reacciones químicas. Son intermediarios entre las substancias intervinientes (substratos) y el resultado es una nueva substancia. Las enzimas son catalizadores sin los cuales el proceso químico es muy lento, inefectivo. Tal que sin las enzimas las vida no existiría. Luego de realizado su trabajo de intermediario la enzima queda inalterada. No altera el balance energético de los substratos. Casi todos las enzimas biológicas están codificadas dentro del ADN, como otras proteínas. También se usan en procesos industriales (PE: fermentación) y fabricación de alimentos. (buscar)

7.4-LA REPLICACIÓN
7.4.1-Otra incógnita primitiva.
La gallina se pone a incubar, pero sólo algunos huevos son fecundados por el esperma del macho. Hay una razón biológica regulada por las hormonas para que la gallina se decida a incubar los huevos. Solo de los fecundados nace un pollito amarillo. La célula que produce el nuevo ser, es tan chica que no es visible. Todo el resto de los componentes del huevo son nutrientes para que el pollo se desarrolle y llega a tener fuerza para romper la cáscara con su pico. Todo matemáticamente calculado. Con los mamíferos en general pasan cosas parecidas.
Una mujer produce unos 400 huevos u óvulos en toda su vida. Cada uno es una célula gigante (en comparación con otras células, porque contiene también cierto alimento inicial. Cada 28 días un ovario suelta un óvulo ya maduro para la fecundación.
Con tales evidencias los científicos se convencieron que todo ser vivo se origina en otros ser vivo.

7.4.2-¿Quién fue primero el huevo o la gallina?
En general se presenta este problema como una de esas incógnitas incomprensibles, pero no es tan así. La especie va evolucionando como un todo, tanto los individuos como su forma de reproducción.  Las aves son ovíparas en su totalidad. La teoria de Darwin nos enseña que las especie se van transformando y que los ovíparos son muy antiguos. La reproducción sexual siempre se produce por fecundación de dos gametos para obtener el cigoto. Pero hace falta un proceso de maduración para que la célula original o cigoto se desarrolle y el nuevo individuo pueda sobrevivir.  La reproducción y sus diversas estrategias es parte de un mismo proceso vital de la transformación de las especies. Por lo dicho, no tiene sentido hacer esa pregunta, porque ambos evolucionaron a la par.

7.4.3-Producción del Cigoto (origen de un nuevo ser)
Nuestras células normales tienen 23 pares de cromosomas cada una o sea 46 en total, que contienen la información genética de cada persona. Cada persona tiene se ADN personal.  Genoma significa el conjunto de todos sus genes o caracteres genéticos. En el ovario femenino se producen óvulos que contiene el GAMETO femenino. En el testículo masculino se producen los espermatozoides que son los GAMETOS masculñinos. Los gametos contienen sólo 23 cromosomas que contienen TODA la información genética de padre o madre. Un gameto femenino y su óvulo completo madura cada 28 días y sale del ovario viajando por la trompa de Falopio donde puede producirse la fecundación si llegan espermatozoides. Solo un gameto masculino, con sus 23 cromosomas llega a fusionarse con los 23 cromosomas del gameto femenino. De esta fusión resulta el CIGOTO, que también contiene un GENOMA que es el conjunto de información genética de un individuo diferente de cada uno de los dos gametos.
Los genes de este nuevo ser se toman cada uno o bien del gameto masculino o del femenino.

7.4.4-La variabilidad biológica da pie a la evolución
La evolución se hace posible mientras los individuos sean diferentes, porque ante pequeños cambios del medio, del ecosistema unos individuos se adaptan o mejor o más rápido que otros. Por ese motivo la naturaleza es como si hubiera probado miles de estrategia para lograr una vida sustentable. Y sin ninguna duda lo sigue haciendo hoy en día.

7.5-MEDICINA
7.5,1-No somos un producto terminado:
Ninguna especie lo es. Según el evolucionismo seguimos evolucionando indefinidamente. Los genes son copia exacta, unos del padre u otros de la madre mediante un proceso al azar. Evolucionamos porque dentro de la variabilidad genética, algunos individuos son más aptos para ciertas nuevas condiciones del medio. Algunas de las mutaciones fortuitas que se producen al azar, prosperan por ser adecuadas al medio. No se si se ha estudiado en el ser humano la importancia que tienen las modas en la elección de la pareja sexual. ¿Podrá influir en la evolución?

7.5.2-Medicamentos.
Según termino de ver los medicamentos tienen una forma muy compleja de actuar en nuestro organismos. ¿Porqué si me duele la cabeza o el hígado, el medicamento se dirigen al lugar adecuado? Salvo muy pocos casos en que el medicamento se aplica directamente en el lugar, la mayoría se integran a la sangre, al plasma de la sangre. Sabemos que la sangre es el vehículo que recorre todos los órganos. Creo que los medicamentos tienen los receptores correspondientes en el órgano adecuado. Sistema de afinidad química tipo llave-cerradura.

7.5.2-¿Somos un producto nuevo que evolucionamos?.
¿Influye nuestra inteligencia en nuestra evolución? ¿Puede medirse? Lo que es seguro que el comportamiento influye en la anatomía y fisiología de cada individuo. Ciertos comportamientos tienden a una muerte temprana. Los que lo practican tendrían menos probabilidad de repreoducirse. Y, según los pricipios de Darwin tales comportamientos tienden a desaparecer, mientas haya parte genética. ¿y si todo es cultural?  Quienes adoptan ciertos otros comportamientos, como buena alimentación, vida sana, cuidado personal. ¿Cómo influye nuestro psiquismo en nuestro propio funcionamiento? ¿tienen mejores posibilidades de propagar sus comportamientos a las nuevas generaciones? La buena crianza, la buena educación, la cultura, la salud,.. ¿influyen en la evolución del ser humano? ¿Cómo?  Interesante.

7.6-LAS ENFERMEDADES SOCIALES
7.6.1-¿Que son?
El Alcohol, el tabaco, las drogas, casi pongo los juegos de azar. La medicina concuerda que son adictivas y siempre hacen daño (dicen que un poco de alcohol o vino no es tan malo).  

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&15


Lo que sigue a continuación se ha tomado de aquí: http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_biolog%C3%ADa



La sistematización, descripción y clasificación dominó la historia natural a lo largo de la mayor parte de los siglos XVII y XVIII. Carlos Linneo publicó una taxonomía básica para el mundo natural en 1735 (variaciones de la misma se han seguido utilizando hasta la actualidad), y en los años 1750 introdujo la nomenclatura binominalpara todas sus especies.51 Mientras que Linneo concebía las especies como partes invariables de una jerarquía diseñada, el otro gran naturalista del siglo XVIII, Georges Louis Leclerc, conde de Buffon, trató a las especies como categorías artificiales y a las formas vivas como maleables (incluso la posibilidad de un origen común). Aunque estaba en contra de la evolución, Buffon fue una figura clave en la historia del pensamiento evolutivo; su trabajo influiría en las teorías evolutivas tanto de Lamarck como de Darwin.52
El descubrimiento y la descripción de nuevas especies y la recogida de especímenes se convirtieron en una pasión de caballeros científicos y un lucrativo negocio para empresarios; muchos naturalistas viajaron por todo el mundo en busca de conocimiento científico y aventuras.53

Los gabinetes de curiosidades, como el de Olaus Wormius, eran centros de conocimiento biológico en los inicios de la edad moderna que mostraban organismos procedentes de todo el mundo. Antes de la era de los descubrimientos, los naturalistas tenían poco conocimiento sobre la magnitud de la diversidad biológica.
Ampliando el trabajo de Vesalio en experimentos en cuerpos todavía vivos (tanto de personas como de animales), William Harvey y otros filósofos naturales investigaron el papel de la sangre, las venas y las arterias. En 1628 el Exercitatio anatomica de motu cordis et sanguinis in animalibus (Ejercicio anatómico sobre el movimiento del corazón y de la sangre en animales) de Harvey fue el principio del fin para la teoría galénica, que junto a los estudios sobre el metabolismo deSantorio Santorio, sirvió como modelo de acercamiento cuantitativo a fisiología.54
A principios del siglo XVII, el micromundo de la biología comenzaba a ampliarse. Algunos fabricantes de lentes y filósofos naturales habían estado creando rudimentarios microscopios desde finales del siglo XVI, y Robert Hooke publicó el seminal Micrographia basado en observaciones realizadas con su propio microscopio realizado en 1665. Pero no fue hasta las significativas mejoras en la fabricación de lentes introducidas por Anton van Leeuwenhoek a finales de los años 1670 (que consiguieron una ampliación de 200 aumentos de con una única lente), cuando los eruditos descubrieron los espermatozoides, las bacterias, losinfusorios y la compleja diversidad de la vida microscópica. Investigaciones similares por parte de Jan Swammerdam conllevaron un nuevo interés hacia laentomología y establecieron las técnicas básicas de la disección microscópica y la tinción.55

En Micrographia,Robert Hooke había aplicado el términocélula a estructuras biológicas como este fragmento de felógeno, pero no fue hasta el siglo XIX cuando los científicos consideraron las células como la base universal de la vida.
Mientras que el mundo microscópico se ampliaba, el mundo macroscópico se reducía. Botánicos como John Ray trabajaron para incluir la avalancha de nuevos organismos recién descubiertos provenientes de todo el globo en una taxonomía coherente y en unateología racional.56 El debate sobre el Diluvio universal catalizó el desarrollo de lapaleontología; en 1669 Niels Stensen publicó un ensayo sobre como los restos de organismos vivos podrían quedar atrapados en capas de sedimento y mineralizarsepara producir fósiles. Aunque las ideas de Stensen sobre la fosilización fueran conocidas y ampliamente debatidas entre filósofos naturales, un origen orgánico de los fósiles no sería aceptado por todos los naturalistas hasta finales del siglo XVIII debido al debate filosófico y teológico sobre cuestiones como la edad de la Tierra y la extinción.57



Capítulo 4, Versión 3, Electricidad.

Este párrafo tomado de: http://juanmacias.net/2011/05/11-curiosidades-sobre-el-comercio-electronico/

1. El comercio electrónico se inventó en el año 1979
Cuando la mayoría de mis lectores andaban con pañales, ya se había inventado el comercio electrónico, aunque pasaron dos años, hasta que una agencia de viaje introdujo el comercio electrónico en UK en el año 1981.
2. La venta por catálogo, se dice que empezó en el Oeste
Algunos dicen que la venta por catálogo es el antecesor de la venta online, y que se inició en el viejo oeste, en los tiempos de las diligencias que recorrían todo USA. Pero claro, si nos ponemos a pensar…. Marco Polo también vendía por catálogo
3. En 1982 el eCommerce irrumpe en Francia
Permite reservar en restaurantes, reservar vuelos, operar con los bancos, etc.. dicen que Internet supuso un retraso sobre el comercio electrónico en Francia, hace 30 años hacían cosas que hoy en España no se pueden hacer.
4. El comercio electrónico (con éxito) por Internet nació en 1994
Lo primero que se vendió por internet fue un disco de Sting (Ten Summoner’s Tales), seguido de una Pizza de PizzaHut. Y hoy en día nos asombramos cuando pedimos una pizza en el Telepizza por internet.
(En el año 1993 conseguí vender software por internet, con pago por reembolso, pero la venta fue con software ilegal, con lo cual, no cuenta, ¿no?)
5. Apple tiene una patente sobre tiendas virtuales 3D
En 2008, año patentó la venta online 3D, curioso que nadie lo hubiera hecho antes…. Y sin embargo, hay mucha gente desarrollando proyectos similares y no saben que tendrían que pagar a Apple. De todos modos, es algo, que no ha tenido éxito.

___________________________________________________________________
Capítulo 4
ELECTRICIDAD, ELECTRÓNICA Y ONDAS DE RADIO

4.1-ELECTRICIDAD.
4.1.1-La electricidad tiene antiguas raíces.
La mecánica nos resulta familiar porque vemos los movimientos, las fuerzas y las aceleraciones. En la electricidad podemos experimentar como las baterías eléctricas hacen funcionar a los celulares o a las máquinas de fotos. También vemos como se enciende una lámpara, o como funciona la heladera, cuando la conectamos a la red eléctrica de la casa.
Vimos el resplandor de los rayos y sospechamos que es algo eléctico. Nuestro propio pelo se carga de “algo” los días secos y produce chispas. Tenemos una vaga idea de que es la corriente, la tensión y la potencia. Trataremos de que tales ideas sean un poco mejor, más exactas, claras y significativas.

4.1.2-Las cargas y de las corrientes de electrones
La corriente eléctrica es un flujo de electrones que se desplazan por los cables metálicos y por ciertos líquidos (ionizados). Veremos que los metales tienen un núcleo positivo (compuesto por los protones y neutrones) y una serie de capas de electrones, tal que la carga eléctrica total de cada átomo es neutra (los electrones igualan a los protones). Los electrones de un átomo se distribuyen en capas, las más internas muy ligadas el núcleo y la capa externa, muchas veces tan poco ligada que pueden desplazarse libremente.

4.1.3-¿Qué es la corriente eléctrica?
Entonces los electrones de la capa exterior de los metales son los responsables de la corriente eléctrica (además de la actividad química). Algunos metales más que otros tienen los electrones externos muy poco atraídos a sus núcleos, tal que pueden pasar de un átomo a otro y así circular por toda su estructura cristalina o amorfa. En promedio no van hacia ninguna parte mientras no haya un potencial (un pila, por ejemplo). Una batería tiene dos electrodos, uno positivo (+) y otro positivo (-), Si los unimos por un cable circula corriente, generalmente mucha corriente (cortocircuito), tal que el cable se funde de tanto que se calienta y puede gastar toda la batería, consumir toda su energía. Si el cable es muy muy fino se opone o resiste al paso de la corriente.

4.1.4-Similitud con la corriente de agua.
Un tanque de agua tiene presión que puede trasmitir al agua mediante una manguera. El agua circula con más fuerza cuanto más alto está el tanque. La altura del tanque es equivalente al voltaje de la batería, y la cantidad de agua en el tanque es equivalente a la cantidad de carga que tiene la batería. Una manguera fina se opone más al paso del agua, como también un cable fino se opone al paso de los electrones. Si la manguera horizontal tiene tapones en sus dos extremos entonces no hay forma de que el agua circule porque sus extremos están al mismo potencial. Lo mismo pasa con un cable que no está conectado a nada.

4.1.5-Tensión y voltaje es lo mismo, pero ¿que es?
También llamada “fuerza electro motriz” (fem) es la fuerza que hace circular a los electrones. No es lo mismo una pila de 1,5 volts que una de 12volts, esta produce mayor corriente de electrones cuando se la aplica al mismo conductor o resistor. Un cable muy fino se opone más al paso de la corriente (igual que una mangera de poca sección dificulta el paso del agua). Se fabrican también elementos especiales llamados “Resistores o Resistencias” como lo es una estufa eléctrica, cuya misión es generar calor. La corriente se mide en Amperios y un amperio equivale 6.200.000.000.000.000.000 (igual a 6,2x10 potencia 18 o 6,2x10^18) electrones que pasan por un cable en cada segundo. Las resistencias se miden en Ohmios, Si a una resistencia le aplicamos un voltio y circula una corriente de un amperio, entonces la resistencia es de un Ohmio: R= V / I. Resistencia es igual al voltaje aplicado dividido la corriente que circula.

4.1.6-Corriente alternada (CA).
Por varias causas (facilidad de la producción, ventajas en el uso, generadores y motores son rotativos) es mejor producir y distribuir CA. Muchos aparatos como la Computadora consume corriente continua, pero existen las llamadas “fuentes” que transforman la CA (corriente alternada) en CC (corriente contínua). La energía eléctrica que consumimos de la red que viene de los cables de la calle, es alternada. Imaginemos una pila que la hacemos girar a razón de 50 giros por segundo tocando los contactos. En ese caso los electrones cambian de dirección con esa frecuencia. La corriente alterna cambia de polaridad con esa frecuencia pero varía desde un máximo positivo hacia el negativo en forma de sinusoide. Eso facilita en lugar de complicar, sobre todo para los motores eléctricos. Para producir luz, da lo mismo. En el caso de la corriente alterna se puede decir que los electrones en lugar de circular, vibran dentro de los cables. En este caso a razón de 50 vibraciones por segundo. Veremos que se lo puede hacer vibrar a frecuencias mucho mayores.

4.1.7-Potencia y energía eléctrica
En mecánica vimos que una fuerza aplicada a un cuerpo produce aceleración (que es el aumento de la velocidad). Vimos que la aceleración es proporcional a la fuerza aplicada. Lo vemos en los coches: cuando uno acelera a fondo es cuando el motor aplica la máxima fuerza a las ruedas. Durante un trayecto cualquiera la potencia o aceleración va cambiando de acuerdo al tránsito. En cada fracción de segundo la energía gastada es igual a la potencia dividido por el tiempo transcurrido. La energía total gastada en ese trayecto es igual a la suma de todas las energía en cada una de esas fracciones de segundo.


4.1.8-Es importante la energía eléctrica.
Cuando compramos lámparas eléctricas, las pedimos de 60 o 100 vatios u otro valor. Por ejemplo, una lámpara de 100 vatios consume 1 Kilovatios-hora (KW-h) por cada 10 horas de funcionamiento. Si multiplicamos la potencia por el tiempo de funcionamiento, entonces  tenemos la energía total consumida durante ese tiempo
La empresa eléctrica nos factura Kilovatios-hora (KW-h) que es el total de la energía que consumimos durante ese período. Como siempre la energía total es la suma de las pequeñas energías en cada fracción de segundo. En una casa se puede consumir del orden de 5 o 10 KW-Hora por cada día o más.
En mecánica vimos que la energía se mide en Kgm (kilográmetros), pero bien podría medirse en KW-hora.
Existe una gran cantidad de unidades de energía, vean:
http://www.fisica.netii.net/equivalencias/equivalencia-entre-unidades-energia.html
(buscar: unidades de energía)

4.1.9-La energía aparece en todas las ramas de las ciencias naturales.
La nafta, otros combustibles como el gas oil, o el carbón o la misma leña, contienen energía química. Al quemarlos devuelven la energía produciendo calor. El motor del coche usa esa energía quemando el combustible en los cilindros, y los gases que se producen dan la fuerza que mueven los pistones del motor.
Para cocinar podemos quemar el gas que nos proveen. La energía  química siempre produce además, elementos no deseados, como la ceniza o el CO2 y muchos otros. La energía eléctrica no produce esos restos y por ese motivo su uso se incrementa constantemente. y no es contaminate, Cada vez son más las cocinas eléctricas, la calefacción y hasta los coches usan energía eléctrica,


4.1.10-El problema de los coches eléctricos es el almacenamiento de la electricidad.
Las baterías tradicionales, de plomo, son poco eficientes por ser muy pesadas. Se hacen inviables para el transporte. Ahora se está trabajando mucho con las baterías de Litio, pero el costo de fabricación es todavía muy alto, y el Litio poco abundante. Argentina es un país rico en Litio y debemos saber explotarlo como un recurso nacional importante. Ya veremos el problema de la ecología, Tenemos la preocupación de ver la ciencia unificada y enfocada en los problemas reales.

4.1.11-Una ventaja de la energía eléctrica es que existen muchas formas de obtenerla.
La tradicional es quemando combustibles fósiles: petróleo y sus derivados, gas natural o carbón de piedra. Ahora la energía atómica casi iguala en precio total, aunque no es muy popular. Ya está usándose el molino de viento y la producción térmica proveniente directamente del sol,

4.1.12-Simples calentadores solares.
Son paneles con una serpentina plana para captar el calor del sol. Mayor calor capta cuanto mayor es la superficie. Su uso puede ser combinado con un termotanque eléctico o a gas para precalentar el agua. El agua caliente circula al termotanque por sin motores, por termosifón. O puede tener una bomba de circulación. Con este sencillo sistema puede ahorrarse una cantidad apreciable de energía aprovechando el calor directo del sol.

4.1.12-Las redes eléctricas   
El costo de la energía a la salida de las usinas productoras es mucho menor que lo que debemos pagar los usuarios. Controlarla, transformarla a 220 volts CA, transportarla a grandes distancias, distribuirla casa por casa, administrarla, cobrarla,... es casi todo el costo que pagamos los usuarios. Debemos aprender a hacer mejor todos esos pasos. En las usinas, por ejemplo donde están los saltos de agua, se produce corriente alternada de 50 ciclos/seg o Hertz  a un voltaje relativamente bajo. Luego mediante transformadores, se eleva la tensión hasta millones de voltios (los famosos cables de alta tensión), luego para distribuirla hay que bajarla hasta 220 volts que es lo que consumimos. Se eleva la tensión para bajar la corriente de las líneas y con ello las pérdidas en el cable.
De todos modos, creo que a la larga es mejor usar energía electrica y no gas en los hogares. por varias razones.

4.1.14-Fuentes alternativas de energía.
Vimos la hogareña de aprovechar el calor del sol para calentar el agua. Hay muchas variantes para aprovechar fuentes no convencionales, pues es indispensable dejar de consumir el petróleo por razones del calentameinto global. En esencia es el sol el que provee todas las formas de energía. La energía del viento también proviene del sol, pues origina todos los fenómenos atmosféricos. Todavía resulta más económico quemar los combustibles fósiles. Pero en el largo plazo puede resultar mucho peor por los daños en el planeta tierra. Es necesario trasmitir la idea que, para conservar el planeta los humanos debemos actuar de forma inteligente, sin obligar a nadie. Por ese motivo es que todos tenemos que aprender los peligros que corremos si no lo cuidamos.
La energía total que consumimos los 7.000.000.000 de seres humanos es bastante menos del 1% del total de la energía que llega a la tierra desde el sol.

4.2-LA ELECTRÓNICA.
4.2.1-La electrónica maneja información.
Los ingenieros eléctricos se ocupan de la electricidad como fuente de energía, La producción en ucinas, la transmisión a grandes distancias, los motores eléctricos, las instalaciones eléctricas, la distribución y otros problemas. Los Ingenieros electrónicos se ocupan más que otras cuestiones, de la electricidad como un mecanismo para controlar y trasmitir información. Por ejemplo, se ocupan de de los aparatos electrónicos como las radios, los televisores y otros. Se ocupan de los micrófonos, parlantes  y de otros tipos de transductores. Estos son dispositivos que transforman diversos tipos de información a eléctrica.

4.2.2-Los transductores.
Es una palabra genérica que se aplica a los aparatos que transforman algo a electricidad o de electriciad a eso mismo. Por ejemplo sonido a electricidad, manteniendo todas las características del sonido, como frecuencia, intensidad y timbre en todo instante. Eso hace el micrófono. la operación contraria la hace el parlante. De esa forma el sonido se puede transportar y almacenar mucho tiempo. Los antiguos discos eran transductores de sonido a electicidad y luego a los surcos. Con las imágenes puede hacerse cosas parecidas. también nuestros sentidos son transductores de altísima calidad y así llegan las señales al cerebro. Muchos equipos pueden verse como transductores. Es una operación que comprende muchos mecanismos y aparatos diferentes.

4.2.3-¿Como funciona una radio?
Fue uno de los primeros desarrollos de la electrónica. Consiste en lo siguiente: En la estación se emiten sonidos (música o voz humana) que captan los micrófonos. Estos llevan la información de las ondas sonoras en forma de ondas eléctricas. Esta ondas de sonido “modulan” una “portadora”, que es una onda electromagnética que se propaga por el aire a la velocidad de la luz. Desde la antena transmisora llega a la antena receptora del usuario. Ya dentro del aparato de radio, la onda se demodula por procesos electrónicos y se obtiene nuevamente la onda eléctrica, similar a las variaciones de presión del aire original del audio de la emisora y esa señal ahora se la manda al parlante que hace el proceso inverso al micrófono. Y el parlante reproduce el sonido original. Esto fue un ejmplo para dar una idea, pero para saber bien los diversos procesos hay que estudiar formalmente.

4.2.4-Como funciona la televisión.
La TV funciona en forma similar a la radio. Si miran una pantalla con atención verán una serie de rayas horizontales. Cada raya horizontal compuesta por muchos puntos y cada punto con su color. Lo mismo pasa en una cámara para captar una imagen. La debe captar punto por punto. Todos esos puntos o pixel forman como una onda para cada color. Desde allí en adelante se trasmite con el mismo mecanismo que para la onda acústica.
Seguro que han escuchado hablar del “ancho de banda” y lo han asociado correctamente a la cantidad de información que se puede trasmitir por segundo. También correctamente lo han asociado con la velocidad de respuesta a nuestros pedidos en Internet. Todo eso para decir que la cantidad de información contenida en las señales de  TV es mucho mayor que las señales acústicas y por lo tanto, “mayor ancho de banda”. También eso equivale a decir que llevar a digital la TV consume muchos más bits de información que las señales de voz o música.
Este trabajo no da para profundizar más en este tema, simplemente quise dar una idea.

4.3-LAS ONDAS ACÚSTICAS Y ELECTROMAGNÉTICAS.
4.3.1-Las ondas en el aire.
El aire está compuesto por una cantidad enormemente grande de partículas infinitamente pequeñas, que no son más que las moléculas que componen el aire. Imaginen a este como compuesto de partículas elásticas. Si uno mueve el aire con las cuerdas vocales, o con un parlante o con cualquier ruido, esa acción empuja al aire cercano, que a su vez empuja al aire que está algo más alejado y así siguiendo. Eso origina una onda, que llega a nuestros oídos y escuchamos. Son algo así como las olas del mar. No confundan las ondas sonoras con el viento que es otra cosa.
Algunos dispositivos generan ondas puras como el diapasón que solo sabe vibrar, por ejemplo, a razón de 400 veces por segundo.Pero todos los otros sonidos (instrumentos) vibran en varias frecuencias a la vez. frecuencia fundamental y armónicos). Nuestro oído tiene la habilidad de escuchar un rango amplio de frecuencias, desde muy graves hasta muy agudos.

4.3.-Los instrumentos musicales:
De donde sale el sonido de la guitarra: ¿de las cuerdas o de la madera? Son las cuerdas las que determinan la frecuencia fundamental, y en parte el contenido armónico. pero es la madera, con su forma, la que modifica ese sonido para hacerlo agradable al oido. Lo mismo pasa con todos los instrumentos musicales. De la construcción del instrumento depende su calidad. El oído humano es un excelente receptor que distingue finísimas diferencias de sonidos.

4.3.1-Los campos.
Quizás hayas oído hablar de “campo eléctrico” o magnético. No es un uso común de la palabra campo, es científico y técnico. Significa el espacio (3D) en que existen ciertas fuerzas. Por ejemplo, la tierra crea un campo gravitatorio sobre todas las “masas” según lo aclaró Newton. O sea que todas las masas que están en el campo gravitatorio de la tierra sufren la fuerza de atracción según la ley de gravitación universal. En la luna la tierra influye muy poco en comparación con el de la luna...  Algo parecido sucede con las cargas eléctricas, solo que las cargas elécticas pueden ser positivas o negativas. Una carga positiva signifíca que el cuerpo (PE un vidrio) ha perdido electrones, entonces ejercerá una fuerza de atracción sobre los electrones y de repulsión sobre las cargas negativas.

4.3.2-El campo electromagnético.
Ya dijimos que el campo gravitatorio es una zona del espacio donde las masas se ejercen fuerzas mutuas de atracción. En cambio en un campo electromagnético son las cargas positivas y negativas que se ejercen fuerzas mutuas. Por el hecho de estar en una determinada posición, ambas cargas se ejercen fuerzas electrostáticas. Cuando las cargas circulan, están en movimiento aparecen las fuerzas magnéticas y también se ejercen sobre otras cargas en movimiento. Un imán es un material, pe. el hierro, que tiene una inmensa cantidad de cargas (electrones) todos girando en el mismo sentido. (con la misma rotación) Eso genera los polos norte y sur del imán. La fuerza magnética existe siempre que haya movimiento de cargas, y es perpendicular tanto a la línea que une las dos cargas como a la dirección del movimiento (principio de los motores)(buscar fuerza magnética)

4.3.4-La carga oscilante.
Supongamos que en un péndulo ponemos una carga eléctrica. Esa carga genera un campo eléctrico por el solo hecho de estar ubicada en un lugar del espacio. Si ahora hacemos oscilar al péndulo, la carga se mueve. Ahora el cámpo es eléctrico y también magnético, originado por el movimiento de las cargas (electromagnético). Si el péndulo continúa oscilando se genera una onda electromagnética que se propaga en el espacio. Igual que la onda sonora, se hace más débil a medida que se aleja del lugar de emisión. La onda sonora propaga energía que se hace más debil mientras nos alejamos. Un micrófono debe mover una membrana con esa energía, cosa que no podrá hacer cuando esté muy lejos de la fuente. Algo parecido sucede cuando una radio está lejos de la emisora.

4.3.5-La onda electromagnética (onda EM)
Nosotros captamos los sonidos desde los 20 hasta unos 20.000 ciclos por segundo. Las ondas electromagnéticas van a frecuencias mucho más altas. Un hertz es una onda EM que llega a razón de un ciclo por segundo (un ciclo es una sinusoide completa). Un megahertz es la onda que trasmite 1.000.000 de ciclos por segundo. Cuando escuchamos una FM la onda que capta nuestra radio es del orden de los 100 Megahertz. (Mhz) La onda sonora va a unos 343 metros cada segundo, mientras que las EM van a 300.000 KM cada segundo, o sea que para los efectos prácticos, en la tierra es instantánea.

4.3.6-Comparación entre onda electromagnética y acústica.
La onda acústica se vale de la vibración del aire. La EM no necesita nada. Se dice que lo que vibra es el campo eléctrico y magnético, que solo se nota si hay cargas elécticas. Las ondas EM tienen un rango de frecuencias útiles mucho más amplio: ondas de radio, microondas, rayos infrarrojos, ondas de colores visibles, rayos ultravioletas, rayos X, rayos gama, son de naturaleza electromagnética. Las ondas acústicas se transforman en ondas elécticas, pero para trasmitirlas hay que “montarlas” sobre las ondas EM. Hay diversos mecaniemos electónicos para hacerlo.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&13.5
Luis: -Tio, ¿es cierto que las ondas de los celulares pueden causar el cáncer?

Horacio: De lo que estoy seguro que el efecto de todas las ondas de radio son investigadas a fondo para determinar los efectos biológicos. En la práctica las investigaciones no detectan efectos sobre los humanos (dentro de los niveles de intensidad permitidos).

L: -Pero dicen que al menos el microondas es peligroso. Si metés un gato adentro y lo hacés funcionar, lo matás. ¿Es cierto?.

H: - Es posible, porque las ondas elevan la temperatura del gato más allá de lo que su organismo puede soportar. Es una cuestión de intensidad. Justamente, la onda es de gran intensidad porque su objetivo es calentar!. La intensidad es muchísimo menor en el caso de los celulares.
L: ¿cómo sé yo cual es la intensidad de una onda?. Ni se que es!!.

H: La luz también es de la misma naturaleza y nuestros ojos son las antenas que la pueden captar. Es lo mismo: cuanto más lejos estás del emisor de luz, menos es la intensidad. Es algo así como la potencia que pasa por metro cuadrado.

L: ¡Que misterio!. Vos dijiste que los llamados rayos X que son también ondas pueden ser malos para la salud.

H: Claro, en ese caso las frecuencias son muy altas y las longitudes de onda muy pequeñas. Los rayos ultravioletas de la luz no son frecuencias tan altas y también hay que cuidarse. Resulta que a medida que las longitudes de onda se acercan a las dimensiones de los átomos se hacen más peligrosas pues puede haber mayor influencias en los electrones de las moléculas. La longitud de onda de los rayos X están en las dimensiones de los átomos y los gama de los núcleos atómicos. Como las ondas producen corrientes es posible que interactuén con las particulas cargadas de los átomos

L: Decime, eso que tiene que ver con las embarazadas que no les permiten hacerse radiografías.

H: Un feto tiene mucha más división celular (mitosis, reproducción asexual) que un adulto, pues justamente es un organismo en formación. Existe en el feto mucha actividad química biológica. En ese estado las células en formación son muy sensibles tanto a la radiación como a los productos químicos como los del cigarrillo y los medicamentos.

Lo siguiente fue tomado de: http://curiosidadesguinness.wordpress.com/2010/03/03/tata-vista-ev-coches-electricos-a-la-venta-en-europa/

Tata Vista EV, coches eléctricos a la venta en Europa

Tata Motors ha presentado en el ‘Salón Internacional del Automóvil de Ginebra’ la versión eléctrica del coche más barato del mundo. Se trata del nuevo Nano, el Tata EV, coche eléctrico que es capaz de acelerar de 0 a 100 en sólo 10 segundos, y recorrer 160 km sin cargar con las 4 plazas ocupadas, una autonomía que nos da esperanzas para que un día dejemos los ‘petrocombustibles’ a un lado.
La compañía originaria de la India Tata Motors pretende lanzar su Vista EV en países de Europa, introduciéndolos desde este mismo año en el mercado europeo. Habrá que estar al tanto de las primeras experiencias con este coche eléctrico, y que las marcas europeas tomen también la iniciativa de comercializar por fin los prototipos y proyectos de coches eléctricos que siguen ‘a la sombra’.



Medidores inteligentes
Los medidores inteligentes, utilizados en fase experimental ya por varios gobiernos, están diseñados para ayudar a los usuarios a tener un verdadero control en tiempo real del uso energético.
Los medidores inteligentes están reemplazando los antiguos medidores manuales. Éstos tienen una pantalla que muestra un promedio del uso de electricidad y el costo cada 30 minutos.
La idea es que los medidores inteligentes incluyan conexiones para computadoras, de modo que las personas puedan acceder a la información directamente desde las notebooks o las computadoras de escritorio. Esto permitirá un análisis más detallado y eficaz del uso de la energía.
Por ejemplo, podrás tener una idea de cuánta energía está usando tu antiguo refrigerador y si éste se genera buena parte del importe de tu factura de luz. Asimismo, estos datos te permitirán evaluar si vale la pena comprar un nuevo refrigerador.
Los medidores inteligentes han sido probados en diversos países desde Suecia a los Estados Unidos. Estas pruebas han demostrado que pueden reducir el importe de la factura de electricidad entre un 5% y un 10%. Asimismo, con el medidor inteligente una casa está mejor preparada para el advenimiento de la energía solar y eólica.